одна из основных форм подготовки войск, флотов, командований и штабов объед. ВС НАТО (ОВС НАТО) к ведению боевых действий. Главная их цель - поддержание высокого уровня боевой готовности и полевой (лётной, морской) выучки, отработка организации и ведения военных действий в нач. период войны. С нач. 90-х гг., реализуя главные положения новой стратегической концепции, военно-полит. руководство НАТО ставит задачу добиться признания за альянсом права быть основным военно-полит. инструментом разрешения кризисных ситуаций. В связи с этим, наряду с подготовкой штабов и войск (сил) к ведению крупномасштабных военных действий, большое внимание уделяется отработке планов применения ОВС блока в локальных военных конфликтах в пределах одного или двух смежных ТВД как на Европейском театре войны, так и за его пределами в сложной, быстро меняющейся обстановке. Стратег. учения (манёвры) проводятся с ВС, распо-ложенными на Европейском и Атлантическом театрах войны; операт.-стратег. - с гр-ками ВС на ТВД; операт. - с объед. и соед. в пределах операционных направлений. С сер. 90-х гг. ежегодно проводится 4 - 5 КШТ высших органов управления ОВС НАТО в Европе по управлению ядерными силами операт.-такт. назначения в ходе региональных конфликтов и первых операций нач. периода войны. По планам НАТО еже-годно поводится свыше 100 учебных мероприятий, по нац. планам стран-участниц - около 600 со смещением акцента в боевой подготовке на такт. звено. Учения, как правило, являются двусторонними и проводятся с продолжительностью: корпусного звена - до 2 недель; дивизионного - до 10 сут; бригадного - 6 - 8 сут; на отработку вопросов организации и ведения боевых действий отводится 70 - 80% учебного времени. Замыслом большинства учений ОВС НАТО в качестве основной причины развязывания войны в Европе рассматриваются кризисные ситуации внутри отд. стран и между гос-вами. Эскалация кризисов в вооруж. конфликтах происходит, как правило, вследствие обострения экономических, социально-политических, территориальных и национально-этнических противоречий. Боевые задачи в ходе учений отрабатываются преимущественно с применением обычных средств поражения с использованием высоко-точного оружия и массир. применения сил авиации и флота. Ядерное оружие рассматривается как средство «устрашения» и «сдерживания» агрессора. Около 60% учений операт.-стратег. уровня проводится в форме компьютерных КШУ и около 30% - КШУ с частичным привлечением войск, при этом качество подготовки штабов и войск (сил) сохраняется на высоком уровне.
Смотреть больше слов в «Военном энциклопедическом словаре»